Adivinanzas geométricas


    Título: Adivinanzas geométricas

    • Autor:
    • Ilustrador:
    • Editorial: Castillo

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Lectura recomendada a partir de los 3 años en adelante…

Sinopsis

Tema: Geometría en la naturaleza
Categorías: La naturaleza > Los números y las formas
Asignaturas: Preescolar: Exploración y conocimiento del mundo > Pensamiento matemático
Etapas lectoras: Para los más pequeños > Para leer con ellos

El libro

Presenta una serie de atractivas fotografías de frutas y vegetales que permiten establecer relaciones entre los conceptos geométricos y la realidad.

Relevancia y aplicaciones curriculares

Adivinanzas geométricas ayuda a reconocer y nombrar características de objetos, figuras y cuerpos geométricos que forman parte del mundo que nos rodea y lo organizan.

Conexiones con otras áreas

Dentro del campo formativo de Expresión y apreciación artística se puede descubrir que todo lo que dibujamos esconde figuras geométricas que organizan la representación del espacio y la realidad.

Ruta de lectura

> Adivinanzas geométricas
> Con cuatro alcanza
> En un martes trece

¿Qué hay ahí? 

 

Objetivos
• Descubrir figuras geométricas que organizan el espacio.
• Relacionar conceptos geométricos con la realidad.
• Reconocer los nombres de las figuras geométricas.

Descripción

El docente dibujará en el pizarrón los puntitos de las figuras del libro y pedirá a los niños que pasen a unirlos con líneas para descubrir las figuras geométricas ahí escondidas.

Procedimiento

1. Invite a los niños a decir qué figura geométrica ven en cada foto y dibuje en el pizarrón los puntitos que acompañan a la fotografía en cuestión.

2. Elija a un niño para que pase al pizarrón a unir los puntitos y pregunte al grupo qué figura salió y cuántos lados tiene.

3. Realice esta acción con cada una de las imágenes.

4. Vuelva a mostrar cada imagen y pregunte al grupo si hay otras formas escondidas en las fotos que el libro no indica, por ejemplo, el círculo en la rodaja de pepino.

5. Pregunte a los niños qué foto les gustó más y por qué.

Variantes

Después de realizar la actividad anterior, se puede pedir a los niños que recorten figuras geométricas planas, que escriban el nombre de la figura al reverso y dibujen en ella objetos que coincidan con las formas, por ejemplo, una rueda de bicicleta en el círculo, los escalones de una pirámide en el triángulo, etcétera. Deje que los niños se tomen su tiempo para decidir qué es lo que cabe o queda en sus figuras.

 

2 Comentario en Adivinanzas geométricas

  1. Rose's Gravatar Rose
    septiembre 12, 2011

    Creetad the greatest articles, you have.

    • jflores's Gravatar jflores
      septiembre 13, 2011

      Te recomendamos leer 20 minutos al día, diviértete leyendo!

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